En skolflicka med ryggsäck står på en höjd och blickar ut över ett bergigt landskap.
En åttaårig flicka i ett landsbygdsområde i nordöstra Colombia, där den väpnade konflikten har tvingat skolor att stänga och avbrutit hennes skolgång. Foto: Mariano Vimos - Aica Colectivo/NRC

Colombia: Väpnade gruppers attacker mot skolor och utbildning drabbar över 12 000 elever och lärare

Under det första halvåret 2026 inträffade i genomsnitt en attack mot utbildning var tredje dag i Colombia. Nästan 12 000 barn, lärare och annan skolpersonal drabbades av våldet, enligt nya uppgifter från Norwegian Refugee Council (NRC).
Pressmeddelande
Colombia
Publicerad 21. juli 2026 - Ändrats 22. juli 2026

Uppgifterna kommer från NRC:s dokumentation av attacker mot utbildning i Colombias konfliktområden mellan januari och juni 2026. Dokumentationen omfattar 61 incidenter i sju departement där organisationen ger humanitärt stöd till människor som drabbats av den väpnade konflikten.

Fyra av tio attacker skedde längs skolvägarna. Sex av tio inträffade i skolor eller på skolområden.

–  Sex av tio av dessa attacker skedde inne i själva skolan, den plats där barn ska vara trygga, säger Mikel Mendezona, programchef för NRC i Colombia.

–  Det är oacceptabelt att landsbygdsskolor fortsätter att hamna i skottlinjen mellan väpnade grupper. Alla parter i konflikten är skyldiga att respektera krigets lagar så att skolor kan vara trygga platser.

Majoriteten av de attacker som organisationen dokumenterade skedde i departementen Norte de Santander, Chocó och Cauca.

Attackerna omfattar bland annat ockupation av skolor, utplacering av sprängladdningar på skolområden, tvångsrekrytering av minderåriga och beskjutning som utsätter tusentals elever och lärare för livsfara.

En person från skolans lokalsamhälle i västra Colombia berättade för NRC hur beväpnade män tog sig in i den lokala skolan, ockuperade den och försökte tvinga en skolflicka till sexuella handlingar i utbyte mot pengar.

–  Vår skola är helt oskyddad mot de väpnade gruppernas våld, säger kvinnan.

–  Vi behöver investeringar för att skydda våra skolor och våra flickor.

Varken statliga institutioner eller internationella humanitära aktörer reagerar i tid på attackerna mot utbildning.

Enligt uppgifter från NRC väntar två av tre drabbade skolor fortfarande på det stöd de akut behöver. Elever runt om i landet behöver psykosocialt stöd och kunskap om hur de ska agera om de hamnar mitt i en skottlossning. Lärare behöver utbildning i att hantera nödsituationer och i hur de ska agera vid förekomst av oexploderade sprängladdningar. Skolområden måste röjas från minor. Skadade klassrum måste repareras eller byggas upp på nytt. Stängsel och murar är avgörande för att hålla väpnade grupper borta från skolorna.

Problemet förvärras av att NRC:s senaste fallstudier visar att många konfliktdrabbade landsbygdsskolor ligger på mark utan formellt fastställda markrättigheter. Den rättsliga osäkerheten gör att myndigheterna inte kan använda offentliga medel för att reparera skadad infrastruktur eller stärka skyddet av skolorna.

–  Det är hjärtskärande att se barns framtid förstöras av vuxna med vapen, säger Mendezona.

–  Regeringen måste fortsätta att sätta barns säkerhet i skolan främst. Det börjar med att ge skolorna det rättsliga skydd som de fortfarande saknar.

Till redaktionerna:

  • Bilder och video från Colombia finns tillgängliga för kostnadsfri nedladdning här.
  • Enligt rapporten Education Under Attack 2026 från Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA) är Colombia fortfarande ett av de länder i världen som drabbas hårdast av attacker mot utbildning.
  • Enligt uppgifter som samlats in av NRC drabbades totalt 11 976 personer av 61 attacker mot utbildning i samband med den väpnade konflikten mellan januari och juni 2026. De drabbade var 11 485 elever, 424 lärare och 67 personer ur övrig skolpersonal. Attackerna skedde i departementen Antioquia, Arauca, Bolívar, Cauca, Chocó, Norte de Santander och Valle del Cauca, där NRC är verksamt.
  • NRC samlar in information om skolor som hamnat i skottlinjen vid väpnade sammandrabbningar eller påverkats av sprängladdningar, skolor som vandaliserats eller plundrats, lärare som hotats eller dödats samt elever som riskerar att tvångsrekryteras, har tvångsrekryterats eller utsatts för sexuellt våld. Organisationen dokumenterar också olyckor och incidenter kopplade till misstänkt eller bekräftad förekomst av explosiva föremål i skolor eller längs skolvägarna, samt skolor som används av väpnade aktörer som stridspositioner eller operativa baser, för civilmilitära aktiviteter eller där väpnade aktörer befinner sig under skoldagen.
  • Under första halvåret 2026 skedde fyra av tio rapporterade attacker mot utbildning längs skolvägarna och sex av tio i skolor eller på skolområden (NRC).
  • Medan 33 procent av de skolor som drabbades av attacker fick någon form av stöd väntade de återstående 67 procenten fortfarande på hjälp när NRC sammanställde sin rapport under första halvåret 2026.
  • NRC har dokumenterat attacker mot utbildning kopplade till den väpnade konflikten sedan 2022. Organisationens uppgifter visar att fler än 71 500 elever, lärare och annan skolpersonal har drabbats av attacker mot utbildning mellan januari 2022 och juni 2026 i områden där NRC är verksamt.
  • NRC:s rapport, som finns på spanska, är inte en heltäckande analys av alla attacker mot utbildning i Colombia. Uppgifterna och informationen i rapporten speglar endast situationen i de områden där NRC är verksamt och analysen är begränsad till de kategorier som omfattas av Safe Schools Declaration.
  •  Safe Schools Declaration, som lanserades 2015 av Norge och Argentina, är ett mellanstatligt åtagande för att skydda elever, lärare och skolor från attacker och militär användning under väpnade konflikter. Deklarationen betonar också vikten av att utbildningen kan fortsätta under sådana förhållanden. När barn inte kan gå i skolan löper de större risk att utsättas för bland annat rekrytering till väpnade grupper, barnarbete, exploatering och övergrepp. Skolor fungerar som skyddande miljöer i konfliktsituationer.
  • Läs NRC:s senaste fallstudie om hur avsaknaden av formellt fastställda markrättigheter för skolområden försvårar arbetet med att hantera attacker mot utbildning i Colombia. Studien, som finns på spanska, fokuserar på departementen Cauca och Norte de Santander, områden som drabbats av väpnad konflikt där attacker mot utbildning återkommit enligt uppgifter som samlats in av Norwegian Refugee Council (NRC).
  • Analysen omfattade 18 fall, 11 i Cauca och sju i Norte de Santander. Resultaten belyser sambandet mellan markrättigheter och statens möjligheter att hantera attacker mot utbildning och ger underlag för framtida policyutveckling.

För mer information eller för att boka en intervju, kontakta:

  • Daniela Nordgren, medierådgivare NRC Sverige: daniela.nordgren@nrc.se, +46 70 880 86 69
  • Ana Milena Ayala Sanchez, påverkans- och kommunikationsrådgivare i Colombia: ana.ayala@nrc.no, +57 3232746021